Midden- en bovenbouw van het
Speciaal basisonderwijs
Fluisteren, schreeuwen, aanraken, knipogen, chatten, sms-en, lachen, aaien, miauwen, rook, een lekker geurtje, kijken, luisteren, slaan, gapen, kussen, pingen, mailen…
Hoe maak jij contact?
Leerlingen uit de midden- en bovenbouw van het speciaal basisonderwijs gaan het begrip communicatie onderzoeken. Ze bekijken filmpjes in de klas, krijgen een heuse postzak opgestuurd waar allerlei vreemde communicatiemiddelen inzitten en doen onderzoek in Het Rijk van Heen en Weer, de kindertentoonstelling in het Museum voor Communicatie. Hoe maak jij aan tafel duidelijk dat je iets vies vindt? Welke geluiden hoor jij allemaal op het schoolplein?
Het project
Het project Contact! begint in de klas. Er wordt een grote postzak bezorgd waarin verschillende voorwerpen zitten. Gekleurde letters, kranten, microfoons…: allerlei voorwerpen waarmee je kunt communiceren. In tweetallen krijgen de kinderen een opdracht bij een voorwerp. De opdrachten uit de postzak zijn kort en krachtig en kunnen op elk moment, ook tussen de andere lessen door, gedaan worden door de kinderen.
Bij de postzak worden ook drie films geleverd. In deze drie films praten kinderen uit het speciaal basisonderwijs over communiceren. De thema’s zijn: communicatie thuis, digitale communicatie en communicatie in je vrije tijd. De films geven stof tot een gesprek in de klas. Wat doe jij bijvoorbeeld als je iemand niet aardig vindt?
De klas kan ook een bezoek brengen aan de kindertentoonstelling Het Rijk van Heen en Weer. Deze tentoonstelling is erg geschikt om communicatie verder te onderzoeken. In dezelfde tweetallen krijgen de kinderen speelse opdrachten. De centrale vraag in het project is: Hoe maak jij contact? Iedereen doet dat anders. Voor de een is dat makkelijk, voor de ander helemaal niet.
Het hele project wordt afgesloten met een opdracht in de klas: Bedenk je eigen communicatieland. Dit kan in de vorm van een tekening, een kijkdoos, een foto of een lied. Bijna alles kan. De kinderen beelden hiermee uit op welke manier zij het liefst communiceren.
De postzak!
Waar? In de klas met de eigen leerkracht.
De postzak wordt bezorgd in de klas. Met voorwerpen en kunstzinnige opdrachten onderzoeken kinderen spelenderwijs het begrip communicatie. De postzak kunt u maximaal tien dagen in de klas gebruiken. (60 minuten)
Hoe communiceer ik?
Waar? In de klas met de eigen leerkracht.
De kinderen bekijken in de klas drie filmpjes over communicatie en gaan in gesprek met de vragen die in de filmpjes worden gesteld. (8 minuten per filmpje)
Het Rijk van Heen en Weer.
Waar? Op bezoek in het museum.
In de tentoonstelling Het Rijk van Heen en Weer gaan de kinderen onder begeleiding van een museumdocent op onderzoek uit. (60 minuten)
Hoe maak jij het liefst contact?
Waar? In de klas met de eigen leerkracht.
De kinderen denken aan de hand van een lesbrief na over hun eigen manier van communiceren. Ze maken hun eigen communicatieland. (60 minuten)
PRAKTISCHE INFO
Voor het bezoek aan het museum
GESCHIKT VOOR
de midden- en bovenbouw van het speciaal basisonderwijs
DUUR
geheel afhankelijk van de klas en de leerkracht
GROEPGROOTTE
een klas van maximaal 18 leerlingen
BEGELEIDING
Bij voorkeur 4 begeleiders per groep vanuit de school. Het museum zorgt voor 2 museumdocenten.
VOORBEREIDING
geen voorbereiding
LEERGEBIEDEN
Communicatie...
Thuis
Digitaal
In je vrije tijd
KERNDOELEN
kunstzinnige oriëntatie en oriëntatie op jezelf en de wereld
COMPETENTIES
samenwerken, onderzoeken, reflecteren, presenteren, zelfstandig werken;
WERKVORM
In tweetallen
PRIJS
€72,- voor het gehele project per klas.
De onderdelen zijn ook los van elkaar te boeken. Bel gerust voor meer informatie. De postzak direct te bestellen kan via online bestellen.
RESERVEREN
Telefonisch via (070) 330 75 15, op werkdagen van 9.00 tot 14.00 uur